1.- ¿Cuál es la misión del Consejo Escolar?
2.- Menciona cinco derechos y cinco deberes de los alumnos.


1.- Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los candidatos. - Participar en la selección del director del centro en los términos que la normativa vigente establece. Ser informado del nombramiento y cese de los demás miembros del equipo directivo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la revocación del nombramiento del director. - Decidir, cuando sea necesario, sobre la admisión de alumnos. - Elaborar, aprobar y evaluar el Proyecto Educativo del Centro. - Aprobar y evaluar la Programación General Anual del Centro. 
- Aprobar el Reglamento de Régimen Interior del Centro. - Aprobar el proyecto de presupuesto del Centro. - Aprobar la Memoria Anual del Centro. - Elaborar las directrices para la programación y desarrollo de las actividades escolares complementarias. - Conocer la evaluación del rendimiento escolar general del Centro a través de los resultados de las evaluaciones. - Conocer, en materia de derechos y deberes de los alumnos, la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. - Establecer los criterios sobre la participación del Centro en actividades culturales, deportivas, recreativas y asistenciales. - Promover la renovación de las instalaciones y equipo escolar, así como vigilar su conservación. - Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social. - Establecer las relaciones de colaboración con otros Centros con fines culturales y educativos. - Conocer las relaciones del Centro con las instituciones de su entorno.


2.- 1º drch.y 1º dber .- El alumnado tiene el derecho y el deber de conocer la Constitución Española y el Estatuto de Autonomía para Cantabria, con el fin de formarse en los valores y principios reconocidos en ellos. 
2ºdrch.- Todos los alumnos tienen derecho a recibir una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad.
3º drch.- Todos los alumnos tienen derecho a que el profesorado, mediante el ejercicio de su autoridad, garantice el normal desarrollo de la actividad docente. 
4º drch.- Todos los alumnos tienen derecho a la adquisición, desarrollo y potenciación de las competencias básicas a lo largo de las distintas etapas y enseñanzas. Además, tienen derecho a que el ambiente de trabajo en todas las dependencias del centro favorezca un clima positivo de convivencia y aprovechamiento del tiempo de permanencia en el mismo.
5º drch.- Todos los alumnos tienen el derecho a que se respete su intimidad, identidad, integridad y dignidad personal
Los alumnos deben estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades. Los alumnos deben asistir a clase con puntualidad.
2º dber.- Los alumnos deben participar en las actividades formativas previstas en la Programación General anual del centro y, especialmente, en las actividades extraescolares y complementarias.
3º dber.- Los alumnos deben participar y colaborar en la consecución de un adecuado clima de estudio en el centro, respetando el derecho de sus compañeros a la educación.
4ºdber.- Los alumnos tienen el deber de respetar al profesorado y de reconocer su autoridad, tanto en el ejercicio de su labor docente, como en el control del cumplimiento de las normas de convivencia y del resto de normas de organización y funcionamiento del centro.
5ºdber.-Los alumnos deben respetar las normas de organización, convivencia y disciplina del centro educativo.

Tema 1

1. ¿Cómo explicarías con tus palabras lo que significa ser un buen ciudadano?
2. ¿Qué cosas ayudan a sentirnos parte de una comunidad?
3. ¿Cuáles son los valores que consideras más importantes para que todos trabajemos por ellos en cualquier ámbito de convivencia?

1. En mi opinión, ser un buen ciudadano es ser una persona que respeta las leyes y los derechos, ya sean suyos o de otra persona. 

2. Hacer lo que debemos, de forma que no se haga daño a nadie.

3. La lealtad, la generosidad, la amabilidad, y la empatía.